孤独症孩子注意力难以集中是令家长和老师十分头疼的问题，这一状况严重影响孩子的学习和生活能力发展。但只要采取科学有效的方法，依然能够帮助他们提升注意力。广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校在这方面拥有丰富的实践经验，为我们提供了可借鉴的思路。

了解注意力不集中的表现与原因

孤独症孩子注意力不集中的表现形式多样，比如在课堂上，他们可能无法长时间专注于老师的授课，眼神游离，四处张望，或是频繁地摆弄文具、小动作不断；在日常生活中，完成简单的任务，如穿衣、洗漱时，也容易被周围的事物吸引，导致过程中断。

造成这种情况的原因较为复杂。一方面，孤独症孩子本身神经发育存在差异，大脑对信息的处理和整合能力较弱，使得他们难以像普通孩子一样快速且稳定地聚焦注意力。另一方面，外界环境中过多的刺激也容易分散他们的注意力，比如教室中嘈杂的声音、色彩斑斓的装饰等。此外，孩子对所做的事情缺乏兴趣，也是导致注意力不集中的重要因素之一。

家长和老师的应对策略

营造适宜的环境：环境对于孤独症孩子注意力的集中至关重要。在广州星贝育园，教室布置简洁有序，避免过多繁杂的装饰，减少不必要的视觉干扰。同时，老师会控制课堂上的声音，保持相对安静的氛围。家长在家中也可以为孩子设置专门的学习和活动区域，该区域光线充足、整洁安静，将与当前任务无关的物品收起来，为孩子创造一个专注的空间。例如，在孩子做作业时，只在书桌上摆放与学习相关的文具和书本，减少外界因素的干扰。

采用多样化的训练方法：

游戏训练法：游戏是吸引孩子注意力的有效方式。星贝育园的老师经常组织各种注意力训练游戏，如 “寻宝游戏”。老师提前将孩子喜欢的小玩具藏在教室的各个角落，然后给出线索，让孩子根据线索寻找玩具。在这个过程中，孩子需要集中注意力去理解线索、观察周围环境，从而提高注意力。家长在家中也可以和孩子玩类似的游戏，如 “躲猫猫”，让孩子在寻找的过程中专注于目标。

视觉追踪训练：通过一些视觉追踪的活动，锻炼孩子的注意力。星贝育园会使用一些专门的训练工具，如追踪卡片，卡片上有各种线条和图案，让孩子用手指或笔沿着线条进行追踪。家长也可以利用生活中的物品进行训练，比如用手电筒在墙上打出光斑，让孩子的眼睛跟随光斑移动，注意不要让光线直射孩子眼睛。

听觉注意力训练：针对孤独症孩子的特点，进行听觉注意力训练也很有必要。星贝育园的老师会给孩子播放一段故事或儿歌，然后提出一些问题，让孩子回答，以检验他们是否认真听。家长在家中也可以让孩子听一些简单的指令，如 “把红色的杯子拿过来”，通过完成指令来训练孩子的听觉注意力。

激发兴趣，增强动机：了解孩子的兴趣爱好，并以此为切入点，能够有效提高孩子的注意力。在星贝育园，老师会仔细观察每个孩子的兴趣点，比如有的孩子喜欢画画，老师就会在教学中融入绘画元素，通过绘画来讲解知识，让孩子在感兴趣的活动中保持注意力。家长也可以根据孩子的兴趣，选择一些相关的活动或课程，激发孩子的积极性和主动性。例如，孩子喜欢汽车，就可以给他买一些汽车模型，让他参与组装模型的过程，在这个过程中孩子会因为兴趣而更专注。

面对孤独症孩子注意力不集中的问题，家长和老师需要密切配合，根据孩子的具体情况，综合运用多种方法，帮助孩子逐步提升注意力。广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校的实践经验表明，只要坚持不懈地进行训练和引导，孤独症孩子的注意力是可以得到有效改善的。