打破运算卡顿：用生活场景帮自闭症儿童建立数字逻辑

在星贝育园全托校区的数学角，7 岁的阳阳又把 “3+2” 的答案写成了 “7”。对于自闭症儿童来说，数字运算不是简单的符号组合，而是需要穿越感官迷雾的特殊旅程 —— 他们可能记住了数字形状，却难以理解 “+” 代表的聚合意义；能准确复述乘法口诀，却在实物操作时混淆数量关系。但这里的特教老师们深知，每一个错误答案背后，都是等待被重新编码的认知通路，而她们正用充满生活温度的引导，为孩子们搭建数字与现实联结的桥梁。

一踩水坑就停不下来！无数家庭试过后终于找到解决办法

灰蒙蒙的天空下，积水的路面映着阴沉的云，其他孩子在家长的提醒下绕开水坑，自闭症儿童却兴奋地冲进泥水中，全然不顾飞溅的污水和湿滑的地面。对于他们来说，水坑只是充满乐趣的 “游乐场”，但其中潜藏的摔倒、触电等危险，他们却毫无感知。在广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校，老师们正用专业与耐心，帮助这些孩子填补危险感知的空白。

用指尖触感解开自闭症儿童的形状认知密码

在星贝育园全托校区的教室里，7 岁的阳阳正盯着桌上的圆形和椭圆形卡片皱起眉头。对于自闭症儿童来说，区分相似形状如同在迷雾中辨别细微的路标 —— 他们可能把正方形积木塞进圆形孔洞，将三角形误认成倒置的梯形，不是缺乏学习能力，而是视觉认知的 “分辨率” 需要专属的调校方式。但这里的特教老师们深知，每一片形状混淆的拼图背后，都藏着等待被触摸的认知线索，而她们正用充满感官温度的引导，为孩子们搭建形状认知的阶梯。

一场雨让娃彻底懵圈！自闭症家长崩溃：该怎么教会他认路？

雨滴敲打伞面的声响、模糊不清的街道景象、湿漉漉的地面触感，这些普通的雨天元素，却能让自闭症儿童瞬间陷入慌乱与迷茫。对他们来说，方向感的缺失在雨中被无限放大，一次看似平常的出行，都可能成为充满未知与恐惧的冒险。在广州，有一所专为自闭症儿童打造的寄宿制学校 —— 广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校，正用专业与耐心，帮助孩子们驱散雨中的迷茫，找到前行的方向。

用爱与耐心化解自闭症儿童理发抗拒

理发椅在阳光里投下温和的影子，晓雨蜷缩在角落，指尖反复摩挲着衣角。剪刀开合的 “咔嚓” 声像某种未知的信号，让她耳尖发烫，喉咙里溢出不安的呜咽 —— 这是许多自闭症孩子初次面对理发时的真实写照。在星贝育园自闭症儿童康复中心，这样的 “小战役” 每天都在悄悄上演，而老师们正用无数个温柔的细节，编织着突破恐惧的密码。

雨水一沾就崩溃？这些妙招让自闭症娃爱上雨天

对于许多人来说，下雨是浪漫惬意的时刻，但对部分自闭症儿童而言，雨水的触感却如同难以承受的 “刺激源”。每逢雨天，因对雨水触感的恐惧，他们往往抗拒外出，这不仅限制了日常活动，也影响了身心健康的发展。广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校直面这一难题，通过专业且温暖的教育方式，帮助孩子们逐渐克服对雨水的恐惧，从容应对雨天外出。

一玩水就落单？这些方法让自闭症娃玩到一起

集体玩水活动本应是充满欢乐与互动的时光，但对于许多自闭症儿童来说，却因各种原因难以参与其中，只能成为活动中的 “旁观者”。广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校在长期照护和教育自闭症儿童的过程中，深刻认识到这一困境对孩子成长的影响，通过不断探索与实践，总结出一套行之有效的方法，帮助自闭症儿童逐步跨越障碍，融入集体玩水活动。一玩水就落单？这些方法让自闭症娃玩到一起

助力自闭症儿童在韵律诗中叩响节奏之门

在星贝育园自闭症儿童康复中心，我们始终聚焦自闭症儿童的独特成长需求，用心搭建通往世界的桥梁。当许多自闭症儿童在接触简单韵律诗时，常因感知觉差异、神经发育特点等因素，面临节奏把握的难题 —— 他们可能无法精准跟随诗句的抑扬顿挫，难以将文字的韵律转化为可感知的节奏脉络，甚至在重复诵读中难以建立稳定的节拍意识。这些挑战背后，是自闭症儿童特有的神经处理模式与语言感知路径在发挥作用，而星贝育园正以专业、耐心与创新，为孩子们打开感知节奏的新窗口。