在这里,我又要调侃一番,很多开办机构的人和家长竟然都不了解什么叫做意识建立,是不是觉得这个词听起来很新鲜?但实际上,自闭症儿童确实普遍存在意识丧失或者部分意识丧失的情况。意识建立涵盖了以下方面:指令服从意识,能够服从基础指令,实现眼神意识交流,并且随着孩子认知水平的提高进而建立复杂指令意识;环境察觉意识、规则和安全意识的建立,要懂得自我保护,遵循生活规则与社会规则;自我意识和物权意识的形成,能够辨别人物、物体、场景和环境。最终达成社交意识的建立。
家长们会发现孩子有无意识的语言,比如孩子对着天空或者不存在的人物和物品,说出人物名字和物品名字,或者自言自语说一些让人听不懂的话。在日常交流中,也会发现自闭症儿童常常出现词不达意的现象,这种情况就是意识丧失或者部分意识丧失。当一个自闭症儿童意识缺失时,基本可以判断孩子属于中度自闭症或者重度自闭症类别了。
我们星贝育园凭借多年的经验以及对众多案例的分析,已经开发出了一套关于意识建立、干预教学的方式方法,叫做星贝育园 CBM 干预法。它完全能够实现自闭症儿童的意识建立,同时培养安坐能力以及进行精神飘移行为干预,这三大条件是自闭症儿童上课的基础。