在这里，我又要调侃一番，很多开办机构的人和家长竟然都不了解什么叫做意识建立，是不是觉得这个词听起来很新鲜？但实际上，自闭症儿童确实普遍存在意识丧失或者部分意识丧失的情况。意识建立涵盖了以下方面：指令服从意识，能够服从基础指令，实现眼神意识交流，并且随着孩子认知水平的提高进而建立复杂指令意识；环境察觉意识、规则和安全意识的建立，要懂得自我保护，遵循生活规则与社会规则；自我意识和物权意识的形成，能够辨别人物、物体、场景和环境。最终达成社交意识的建立。

家长们会发现孩子有无意识的语言，比如孩子对着天空或者不存在的人物和物品，说出人物名字和物品名字，或者自言自语说一些让人听不懂的话。在日常交流中，也会发现自闭症儿童常常出现词不达意的现象，这种情况就是意识丧失或者部分意识丧失。当一个自闭症儿童意识缺失时，基本可以判断孩子属于中度自闭症或者重度自闭症类别了。

我们星贝育园凭借多年的经验以及对众多案例的分析，已经开发出了一套关于意识建立、干预教学的方式方法，叫做星贝育园 CBM 干预法。它完全能够实现自闭症儿童的意识建立，同时培养安坐能力以及进行精神飘移行为干预，这三大条件是自闭症儿童上课的基础。